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具体这个问题也是没有回答的,没有人能回答出来,这是看人的.需要看你的孩子的学习情况和个性特征等等.有的时候孩子都是很叛逆的,比如说在正好是在初中,高中这个阶段都是青春期,你越是逼他,他越是会跟你对着干所遗忘的孩子的话,家长强行让他干一些事情之后的收获也是什么都没有的.
也有一些孩子是不反对自己上辅导班儿的,因为觉得同学们都上,自己也应该上一下辅导班儿,可以提高自己的成绩吗,都是会愿意的.还有一些孩子是因为上了辅导班儿,反而在课堂上就不专心听讲了,认为回了家之后上辅导班儿听课还是一样的.所以个人认为这种人上辅导班儿是没有用的.所以综合来说,报辅导班有没有用都是因人而异的.
高二学生
一对一辅导
面对面授课
英语
报名即可上课
基 础 | 1.精讲基础单词短语 2.串讲语法形成体系 3.英语基础专项练习 |
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进 阶 | 1.精讲从句及动词用法 2.高频语法考点专项训练 3.语篇理解巩固与强化 4.培养英语学科素养 5.经典例题讲解训练 |
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优 化 | 1.听力阅读语言知识运用写作四个专项总结命题规律 2.专项查漏补缺注重基本能力的巩固和培养 3.写作技巧引导 注重语言输出能力的培养 4.听力技巧强化 |
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拔 高 | 1.阅读理解题的考点总结与解题技能的突破 2.完形填空题的考点总结与解题技能的突破 3.高分作文的特征与训练 4.阶段性复习规划梳理 |
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超 越 | 1.阶段性测试卷试题训练 2.高中重点专题阅读理解完形填空书面表达突破 3.高频考点汇总与自我总结 4.注重细节 完善答题规范 |
familiar to和familiar with的用法
1.familiar with。
语法:人做主语时用with,一般是指某人熟悉某人、某物。
例句:Most people are familiar with this figure from Wagner's opera.
译文:多数人都熟悉瓦格纳歌剧中的这一人物。
2.familiar to。
语法:物做主时用to, 是某物、某事为某人所熟悉。
例句:Your name is familiar to me.
译文:你的名字我是熟悉的。
familiar的同义词。
intimate: 语气强烈,指感情或思想融洽、相互知心,彼此关系亲密。
例句:France has kept the most intimate links with its former African territories.
译文:法国与其前非洲属地一直保持着最密切的联系。
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